第263节

　　在那本日记本里许迎珊在6月3号这个日子里面遇到了一个奇怪的男孩，那个男孩不止一次的跑到四楼的那间教室。
　　后来我们了解过了情况就没有在意，而现在这本日记里会写出关于那个男孩什么样的内容？
　　江冰深吸一口气，用不是太冰冷的声音将里面的内容慢慢的念了出来。
　　6月3号，晴。
　　今天我们班里面来了一位新同学。
　　看到那位新同学的第一眼我除了诧异和惊讶之外表现不出别的感情。
　　他的年龄很不符我现在所带的班级，他已经12岁，怎么会上一年级呢？
　　这是让我感觉到诧异的地方，让我感觉无比惊讶的是……
　　在见到这个男孩的第一眼我心中有着说不出的亲切，就像是……就像是那个男孩是我的亲弟弟一样。
　　男孩的出现打破了班级里面原由的秩序，校长找到我告诉我说这男孩有深度的自闭症，经常胡言乱语，让我不要去瞎听。
　　我很好奇，年纪在12岁的男孩会胡言乱语说些什么。
　　6月4号，晴。
　　或许是心里感觉到无比亲切的缘故，我竟然有些喜欢和这个男孩说些话。
　　但是我却忘记这个男孩患有深度的自闭症。
　　我和他说了很多话，但是他却一句话也没有对我说。
　　直到今天下午最后一节课的课间。
　　其余的孩子都已经背着书包回家，唯独这个男孩静静的站在教学楼下凝视着教学楼的四楼。
　　我好奇他为什么看着那个地方，更好奇他为什么对着那个地方笑。
　　我问起他的时候已经做好了不被回答的心理准备，但是……让我没有想到的是他回答了我！
　　他……他说……四楼有孩子叫他……

第046章 近我之人
　　对比第一次发现的日记本来说，6月4日的内容是相同的。
　　也就是说这件事情可以肯定发生了。
　　我摸出一根烟放在嘴角点燃抽了一口喷出烟雾让江冰继续读下去。
　　6月5日，晴。
　　校长说过，安宁晖有深度自闭症，经常会胡言乱语。
　　我原本以为安宁晖仅仅会胡言乱语而已，但是却没有想到他做出了出格的举动。
　　今天安宁晖在上课的时候偷偷的一个人跑到了四楼的那间教室……
　　校长说过，那间教室绝对不允许任何人靠近！包括，四楼。
　　安宁晖的举动激怒了校长，校长将我叫进办公室，面对着校长的时候我又一次的感觉到了惶恐不安。这种情况持续了两年的时间，我不知道为什么面对着校长的时候我会有这种感觉。
　　这种感觉……就像是孩子淘气时被老师教训一般。
　　我第一眼看到安宁晖的时候就充满了亲切感，本能的想要将这个孩子保护在身后。校长好像又对这个孩子很是无奈一样，最后只能警告我让我看好这个孩子。
　　……
　　杨子平之所以对安宁晖充满无奈那是因为他早已知道安宁晖这个孩子患有深度的自闭症，而且还经常的说四楼六一班那个教室有着许多的大哥哥大姐姐。
　　这种事情不止发生过一次，所以杨子平对于安宁晖既愤怒又无奈。
　　而当时的许迎珊却并不知道这一切。
　　江冰停顿了一下继续念了起来。
　　6月25日，阴。
　　我本以为安宁晖经过上一次的教训会遵守学校的规定不再去那间教室，但是我发现还是我错了。
　　今天的天气就如同我的心情一般，没有任何的阳光。
　　校长将我叫进办公室怒不可揭的指着蹲在角落里颤颤发抖的安宁晖，在那一刻我的心就宛如被无数根针刺中一般，疼痛无比。
　　我第一眼看到安宁晖就多出了莫名的亲切感，如今看到安宁晖变成这个样子，我忍不住心痛起来。
　　校长不留余地的在我面前指责安宁晖，也就是这个时候我才知道原来安宁晖又一次偷偷的跑到了四楼的那间教室。
　　相比之下他这一次更加的过分，他竟然用锤子去砸四楼那间被锁住的教室门。
　　面对这个让我感觉到恐慌不安的校长我没有任何的办法，但是当我看到弱小可怜的安宁晖时却又有了很大的勇气。
　　我替安宁晖向着校长求情，让校长不要开除安宁晖。
　　校长禁不住我的苦苦哀求，答应给安宁晖一次机会，但是却要先将安宁晖停学几天，让他好好的恢复一下自己。
　　在等待安宁晖的父母来接他的时候我轻轻的安慰着安宁晖，并且问他为什么要去敲四楼那间教室的门。
　　安宁晖回答我说他看到了火……无尽的大火，那些大火正在吞噬着四楼那间教室的大哥哥大姐姐们，大哥哥大姐姐没办法掏出来……所以，所以他想要砸开那间教室的门，将大哥哥大姐姐救出来。
　　安宁晖的话没能让我惊讶，让我目瞪口呆的是……是安宁晖的父母。