- 译者序
- 前言
- 新版的特点
- 感谢
- 绪论
- 最新的批判性思维概念
- 作为一个思考者,你的技能如何
- 良好的思维方式需要付出努力
- 批判性思维的概念
- 成为自己思维的批判者
- 建立新的思维方式
- 培养对自己推理能力和识别事物能力的信心
- 第1章 成为公正的思考者
- 批判性思维的强弱
- 公正性需要什么
- 思维的勇气:培养自己敢于挑战大众信念的勇气
- 思维换位思考:从他人的角度学习理解相反的观点
- 思维正直:用同样的标准评判他人和自己
- 思维坚毅:不轻易地放弃;战胜挫折和困难
- 对推理的信心:重视证据和推理,将之视为发现真相的重要工具
- 思维自主:重视思考的独立性
- 认识思维特质之间的相互关联性
- 小结
- 第2章 你处于批判性思维前四个阶段的哪个阶段
- 阶段1 鲁莽的思考者
- 阶段2 质疑的思考者
- 阶段3 初始的思考者
- 阶段4 练习中的思考者
- 一份通向进步的“游戏计划”
- 为制订练习计划而建议的策略
- 第3章 自我理解
- 监控日常思维和生活中的自我中心
- 努力做到思维公正
- 识别大脑的三个与众不同的功能
- 理解你与大脑间的特殊关系
- 将所学课程与你的生活问题建立联系
- 整合理智和情感的学习
- 第4章 思维的组成
- 推理无处不在
- 思维的成分
- 生活实例:杰克与吉尔
- 实例分析
- 思维成分的整合
- 思维要素之间的关系
- 批判性思维指向一定目标
- 批判性思考者能够组织概念
- 批判性思考者评估获取的信息
- 主动性忽略
- 活性知识
- 批判性思考者能够区分推论与假设
- 批判性思考者能够透彻理解推论的意义
- 批判性思考者能够调整观点立场
- 批判性思考者的观点立场
- 小结
- 第5章 思维标准
- 深入理解通用思维标准
- 准确性
- 精确性
- 相关性
- 深度
- 广度
- 逻辑性
- 重要性
- 公正性
- 将思维元素和思维标准结合
- 需要解决的重要问题
- 观点或参照系
- 信息、数据、经验
- 概念、理论、观点
- 假设
- 结果与意义
- 推理
- 使用思维标准的简要指南
- 第6章 培养良好思维的提问
- 思维中提问的重要性
- 质疑你的问题
- 呆板的问题反映惰性的思考
- 三种问题类型
- 成为苏格拉底式提问者
- 关注问题的类型
- 关注思维标准
- 关注思维元素
- 关注问题优先次序
- 关注思维领域
- 小结
- 第7章 掌握思维,掌握内容
- 超越表面化的记忆,深度学习
- 内容和思维的关系
- 通过思维理解内容,通过内容进行思考
- 所有内容逻辑上是互相依存的
- 用思维的知识在课堂上思考
- 第8章 了解优秀思维者是如何学习的
- 优化学习的18个策略
- 典型大学课堂的逻辑
- 典型的大学课程设置和典型的大学生
- 理清你所学课程的最基本概念
- 清楚课程和学科必要的思维模式
- 生物化学的逻辑
- 另外四门学科的逻辑
- 生态学的逻辑
- 航空航天工程的逻辑
- 电气工程的逻辑
- 确保课程设计对你有效
- 听说读写和思考
- 找出一篇文章的逻辑
- 弄清教科书的逻辑
- 评价作者推理的标准
- 第9章 重新评估自己思考和学习的水平
- 发展自我评估的策略
- 运用特征来评价你的表现
- 高层次学生(B档)
- 中间品质学生(C档)
- 表现不良的学生(D档或者F档)
- 运用学生特征去评价你自己在具体学科中的表现
- 高层次的心理学学生(B档)
- 中间品质的心理学学生(C档)
- 表现不良的心理学学生(D档或者F档)
- 小结
- 第10章 决策和问题解决
- 决策
- “重大”决策
- 决策的逻辑
- 决策的维度
- 早期的决策(2~11岁)
- 青春期决策(12~17岁)
- 问题解决
- 问题解决的评价模式
- “大”的问题
- 问题解决的维度
- 越过解决问题的陷阱
- 用思维元素来分析问题
- 解决问题的艺术
- 小结
- 第11章 应对自身的非理性
- 管好自私的天性
- 自我中心是一种思维方式
- 成功的自我中心思维
- 不成功的自我中心思维
- 理性思维
- 自我中心的两种模式
- 人类心理的病态倾向
- 挑战人类心理的病态倾向
- 理性的挑战
- 控制你的社会中心倾向
- 社会分层
- 社会中心思维是无意识并有潜在危险的
- 社会中心语言在集体当中的应用
- 通过概念分析来披露社会中心思维
- 通过概念分析揭示工作中的意识形态
- 小结
- 第12章 如何甄辨新闻中的媒体偏见和宣教
- 民主与新闻媒体
- 使得新闻媒介逻辑晦涩难懂的谬见
- 新闻媒体的客观性
- 客观的形式
- 对主流观点偏见的知觉
- 避免本国受众产生负罪感
- 辨别社会中心思维
- 歪曲报道来支持特权的观点
- 成为新闻批判性读者的步骤
- 媒体对媒体偏见的意识
- 对新奇和轰动效应的偏爱
- 新闻批判性读者
- 关于新闻媒体的疑问
- 找到替代的信息来源
- 成为一个自我思考者
- 使用网络
- 其他可供选择的信息
- 小结
- 第13章 谬误:心理诡计和操纵诡计
- 人类心理的真实和自欺
- 三种类型的思考者
- 熟练的操纵者(稍有批判性思维的思考者)
- 公正批判性思考者(具有高度批判性思维的人)
- 思维谬误的概念
- 错误和谬误
- 没有穷尽的谬误列表
- 错误的概括化
- 分析概括
- 类比和隐喻
- 44种赢取辩论的诡计
- 谬误识别:分析过去的一则演讲
- 谬误识别:分析当代的一则演讲
- 谬误识别:分析一则总统候选人的演讲
- 避免两个极端
- 小结
- 第14章 努力成为一名有道德的推理者
- 为什么人们对道德感到困惑
- 道德推理的基础
- 道德原则的一般本质
- 区分道德和其他思维领域
- 理解我们的固有自私
- 小结
- 第15章 策略性思维:第一部分
- 理解和使用策略性思维
- 策略性思维的成分
- 策略性思维的开始
- 核心理念#2:这是有逻辑的,并且你能把它弄清楚
- 核心理念#3:进行定期评价,提高思维的质量
- 第16章 策略性思维:第二部分
- 核心理念#5:审慎对待我们周围人的自我中心
- 核心理念#6:人们倾向于做出超出个人经验的概括
- 核心理念#7:误把自我中心思维作为理性思维
- 核心理念#8:自我中心思维是自动发生的
- 核心理念#9:我们经常通过控制或顺从来谋取权力
- 核心理念#10:人类的社会中心倾向是天生的
- 核心理念#11:理性的发展需要练习
- 小结
- 第17章 成为一名高级的思考者:总结
- 练习批判性思维
- 阶段5:高级的思考者
- 阶段6:完善的思考者
- 完善的思考者的心理品质
- 完善的思考者的内在逻辑
- 完善的思考者
批判性思维工具(原书第3版)
内容简介:
你的思维方式决定着你正在做的事情。思维决定行为,思维决定感受,思维决定需求。大多数人的思维方式都是潜意识的。而在你没有意识到自身思维过程的情况下,要想改变思维的质量是不可能的。这就像大部分悲观的人都不会承认自己是悲观的一样,他们以消极悲观的方式来思考自我和生命经验,总是千方百计地让自己不高兴。我们都是自己非理性思维方式的受害者,它妨碍我们对机会的觉察和把握,使我们不能专注于最有意义的事情,妨害我们的人际关系,使我们坠入痛苦的深渊。如果思维方式是一个人幸福成功与否的决定性因素,我们为何不去发现和学习那些幸福成功人士的思维技巧呢?本书将会呈现那些成功思考者的思维方式,并提供学习和练习它的方法。批判性思维不是远离生活的抽象名词,掌握它,你就可以控制自己的思维方式,成为一名更加出色、明智的思考者和解惑者,把握职业生涯和人生,乃至把握自己的各种情绪,逐渐不被他人所左右,从而最终提升自己的生活质量。强大的理性思维工具,助你厘清自我,看透世界!
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